11月1日下午，由澳门太阳集团9728网站研究生會主辦、澳门太阳集团9728网站研究生會承辦的澳门太阳集团9728网站第101期“導師有約”系列活動在澳门太阳集团9728网站西報告廳舉行。講座由澳门太阳集团9728网站教授、博士生導師李慶林主講，通過線上線下兩種方式同時進行，20、21級部分研究生及22級全體研究生參加。

活動現場

李慶林教授以“分享科研經驗，助力學術生涯規劃”為題，分享他的個人學術經驗，從什麼叫學術、如何做學術以及學術研究中常犯的問題三個方面展開演講。回答了同學們在研究生階段如何找準研究方向、進行學習與研究的學術困惑，加快研一同學邁入科學研究的大門，加深同學們對學術生涯的正确認識，助力研究生制定個人學術生涯規劃。

李慶林教授

活動分為導師分享和師生互動兩個環節。在導師分享環節，李慶林教授從什麼是學術、如何做學術以及學術研究中大家常犯的問題三個方面展開讨論。

導師分享

什麼是學術？

李慶林教授認為，學術首先是專業性、專門化的研究，它并不等于理論，而是一種專門的學科方法、學科視角和學科語言。其次，李教授強調了學術研究中術語的重要性，提醒研究生同學們在研究過程中注意專業術語的系統性與體系化使用。随後，他提出學術是大量研究的集合和發現理論的過程，而不是對現有理論的宣傳，學者要善于發現他人甚少關注的問題，并且進行長期的、持之以恒的研究。最後，李教授也希望同學們對于學術的追求，要有一種“永遠在路上”的态度，并且保持對學術的尊敬。

如何做學術？

關于如何做學術，李慶林教授認為要培養學術研究能力，就要做到“學問”、“問學”以及反複訓練。“學問”即擁有豐富的專業知識儲備和強烈的求知欲，并且廣泛地調研，在長期的積累中提升自己的學術敏感性，帶着有價值的問題進行研究，然後再提出值得研究的問題；“問學”即多多提問學術方面的問題，在交流與自省中提升學術水平，“問學”到一定程度後，就可以擁有“學問”；把“學問”和“問學”兩者結合起來，再進行反複的訓練，在訓練的過程中，逐漸找到學術研究的方法和規律。

學術研究中大家常犯的問題

李慶林教授總結了同學們在學術論文寫作中常犯的三個問題：無問題、無邏輯和無術語。無問題，指的是同學們難以提出有價值的問題，論文經常隻是鋪陳，沒有聚焦于一個問題，高質量的論文，應該用一兩句話來精準地傳達出要研究的問題；無邏輯，是學術論文中非常常見的問題，李教授特别強調了論文中的問卷調查，問卷常常是浮于表面，而沒有内嵌到論文的内在論述邏輯中，論文中要有一個内在的邏輯一以貫之；無術語，術語是衡量一篇論文專業性的重要指标，要避免“口号式”、“散文式”和“工作總結式”的文章。

現場觀衆

師生互動

在師生互動環節，同學們就“跨專業考研的研究生如何提升學術閱讀能力”“天賦是否是進行學術研究重要前提”“論文閱讀中遇到記憶困難應該怎麼辦”等問題展開提問。李慶林教授進行了耐心細緻的解答。他鼓勵同學們在研一階段進行廣泛的閱讀，感受新聞傳播學與其他學科的交叉魅力，精讀本專業的經典著作，在研二階段确定自己的研究方向，并且進行細緻的研究。在學術研究之餘，也要注重實踐，注重生活。

同學們踴躍提問

本次“導師有約”活動，李慶林教授結合自己的學術研究曆程，分享了其科研經驗，為研究生們進一步明晰研究生階段學術生涯規劃提供了良好借鑒，同時也引導了同學們在研究生階段更高質量地開展學習和研究。

老師與活動工作人員合影

文字/張昕怡

圖片/楊思穎 姚藝洋 黃婉婷