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傳道授業解惑,育人育才并重——獲評課程指導老師汪苑菁專訪

2022/11/08 15:31    閱讀:

我院所申報的課程思政《馬克思主義新聞思想》于1024号獲評廣西壯族自治區2022年普通本科高校課程思政示範課程。課程獲評離不開團隊老師們的付出,我們對課程指導老師進行了采訪,本期帶來的是汪苑菁老師專訪。

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人物介紹:

汪苑菁,任澳门太阳集团9728网站教師,碩士研究生導師。主要研究方向為馬克思主義新聞觀、城市傳播、城市史。負責主講《新聞學概論》《馬克思主義新聞思想》《新聞評論學》等課程。主持教育部社科基金青年項目《晚清報刊與口岸城市文化嬗變研究——以漢口為例》。

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以下是對獲獎課程指導老師汪老師的采訪:

 

首先恭喜老師指導的課程獲獎!請問您認為《馬克思主義新聞思想》能獲評自治區高校課程思政示範課程的優勢在哪裡?

我覺得兩個方面吧,第一個方面就是課程基礎比較好。這門課程的開設時間比較長,我們學院2004年就已經開設了這門課,但是當時這門課不叫《馬克思主義新聞思想》,叫《馬列新聞原著導讀》,2018年課程改名為《馬克思主義新聞思想》。李慶林老師、劉洪老師、鄭保衛老師為這個課程打了一個非常好的基礎。另一個因素是這次申報工作做得比較紮實。為什麼說紮實呢?因為在申報過程中,我們提前做了很多準備。一個是教學團隊去年暑假的時候就做了這門課程的教學案例庫,案例字數達到53萬字。還有一個就是我們教學團隊的科研力量比較紮實。


課程獲獎您有什麼樣的感受呢?

最大的感受是既高興,也有壓力。首先感謝學院領導對我們這門課程的大力支持,也感謝新聞教指委對這門課程的推薦。另外一個我覺得還要感謝我們教學團隊的努力,準備工作做得很紮實。我覺得同時還有壓力。雖然我們獲得了示範課程的立項,但是現在重要的是考慮怎麼去很好地建設這門課程,包括考慮如何把我們的課程理念跟具體的實際教學工作結合起來,考慮怎樣讓同學們對這樣的一門專業課能夠從知識上、價值觀上有一定的收獲,我覺得後續還需要做很多細緻的工作。獲選課程思政示範課程隻是對我們前期工作的一種肯定,但怎樣把這門課程建設好需要教學團隊的探索和努力。

 

請問老師認為課程思政如何合理開展呢?

我個人認為,課程思政一定是在課程知識準确傳達的基礎上,在價值觀方面的必要引導。正确的價值引導,其實以前老師們都一直在做,隻不過現在老師們要更主動、更系統地加強這方面的引導。就《馬克思主義新聞思想》這門課來說,首先要把馬克思主義新聞工作的基本概念、原理、原則和方法準确地跟同學們講解,還要全面介紹習近平新時代關于中國特色社會主義工作的重要論述,把這些知識點跟學生講清楚、講到位。在每個知識點上,給予做好社會主義新聞工作需要具備的價值觀的引導。舉個例子,比如在講新聞真實觀這一章内容的時候,我們要通過典型的案例告訴同學們堅持新聞真實的重要性,在新聞工作中要做到堅持實事求是,一切從實際出發。堅持實事求是,一切從實際出發就是我們的思政點,但你不能單方面地灌輸,需要把它融入到課程知識和案例中去,

 

課程有一部分是課外開放互助讀書活動,老師對我們參加這類活動有什麼建議嗎?

開放式互動讀書活動是我們課程的一個重要組成部分,它是自治區宣傳部和學院部校共建的一個成果,是我們這門課程的一個特色。作為一個課外的讀書活動,它更強調同學們的主動參與,通過閱讀來了解馬克思主義關于新聞工作的基本看法和觀點,了解當代中國的實際,在閱讀中去發現問題、分析問題,這對課程的學習是一個有益的補充。我覺得同學們在讀書活動中一定要帶着問題去閱讀,也要積極尋求老師的閱讀指導,在大學裡為自己打好紮實的理論基礎。

  

文字/汪苑菁 黃婉婷

圖片/汪苑菁

 




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