9月11日，澳门太阳集团9728网站第26屆“我心目中的好老師”獲獎名單揭曉，我院唐方文老師榮獲“我心目中的好老師”稱号。

人物簡介

1994年開始任教于我校澳门太阳集团9728网站，現為副教授，主要研究方向為美術學、設計學，主持及參與的項目為故事漫畫的場景及道具繪制方法研究、綜合性高校《設計基礎》課程數字化教學改革等。曾發表科研、教改論文15篇。

注重“問題意識” 勤懇認真教學

師者，所以傳道授業解惑也。在課堂上，唐方文老師注重“問題意識”，不斷探索創新。他習慣去提出各種針對性的專業問題，讓同學們充分發揮自己的能力解決問題。他認為，在自媒體時代，西大學子的自學能力和獲取知識能力還是很強的，要将問題巧妙解決，就需要大家具備豐富的知識儲備能力。

唐方文老師在我院主要講授《設計基礎》《電腦圖文設計》等課程。針對不同的課程，他會制定出明确的教學目标和教學要求，并相應地設計出不同的教學方式。例如在上《電腦圖文設計》課程時，他會設置使用場景，将要學習的功能用法通過數個案例串起來講，每個案例涵蓋不同的通能模塊，這樣就能将使用的流程和方法串聯起來。這種方式在強調邏輯性的同時，讓知識更加通俗易懂。

從教将近28年來，唐方文老師勤懇認真，堅守教學第一線，以精湛的業務能力、負責任的教學态度赢得學生的喜愛。許多同學都驚詫于他的繪畫和設計能力，但唐方文老師認為僅僅是術業有專攻，自己還有比較薄弱的地方，還需不斷加強學習。

尊重欣賞學生 關心學生成長

唐方文老師待人溫和，極少批評學生，面對同學們，更多的是尊重、認可和鼓勵，非常珍惜師生緣分。他對待學生不分厚薄，不會用學生成績的好壞來衡量學生。“人，放對了地方就是天才，放錯了地方就是垃圾”是他的育人語錄。他認為因材施教的基礎是老師要具有識别學生類型的能力，讓每個學子都能找到自己發光的按鈕。

在提及培養學生的方法是什麼時，他說：“我會着重強調‘悟’，還有培養解決問題的能力。我也會欣賞學生，每個學生都有自己的特點，我希望通過自己的觀察能力去相對全面地看待學生，尋找他的優點去鼓舞和引導他。”

他是良師，亦是益友。在課後會與有疑惑的同學聚在一起讨論，重視每一位同學的提問，并及時地去解答。他也會積極去參與學生的課外創作和創新實踐，讓同學們在學術上銳意進取，發揮自我。在生活中，唐老師會關注學生的心理狀态，關心學生的身體健康。他覺得如果人生某一段時間有一群聰明的年輕人跟你相伴，這其實是很開心的。

學生心目中最喜愛的老師

新聞202班的焦宇欣同學說：“唐老師是我大一大二時期的班主任，見到他就感覺很親切，他會很及時地幫我們解決困難，為我們出謀劃策，是一位很負責任的老師。而且他為人坦蕩大方，說話直接明了，很慶幸在大學遇到了這麼一位老師。”還有同學回憶起上唐老師課時的感受：“一開始覺得PS、AI這些圖形編輯軟件很難，但是唐老師運用生動的案例條理清晰地給我們講述，讓我們知道了一些工具和命令的使用情況，這很容易明白，也非常有趣。”

唐方文老師生活照

當問及被評選為“我心目中的好老師”的感受時，唐方文老師真誠地說：“很高興，也很感謝同學們對我的信賴，希望自己以後能做得更好。”心中有夢，眼裡有光。唐方文老師以立德樹人為教育根本任務，以培養學生成長成才為目标，他希望同學們以後認識自己，發現自己，發展自己，成為自己，把自己活明白了，就是對家庭、對社會、對國家的貢獻。

圖文/唐方文